6º grado: Today we had a little warm up on time in preparation for the quiz tomorrow. Afterwards some of the students worked on their calendar and we watched two episodes of MI VIDA LOCA.
TAREA: Study time for the quiz tomorrow and continue working on your project. REMEMBER THAT THE SUE DATE IS 9 DE MAYO!!!!
TAREA: Study time for the quiz tomorrow and continue working on your project. REMEMBER THAT THE SUE DATE IS 9 DE MAYO!!!!
time_and_weather_day_26_6th_grade.pdf |
7º grado y 8º grado: Today 7th grade practiced vocabulary through a game (La llama caliente) and 8th grade completed a brief translation. Afterwards we took notes on the verb GUSTAR and how to conjugate the verb.
TAREA: Continue working on your project and studying the vocabulary for the quiz tomorrow.
TAREA: Continue working on your project and studying the vocabulary for the quiz tomorrow.
verb_gustar_day_26_8th_grade.pdf |
8º Cambridge: Hoy los estudiantes del sexto período completaron sus pruebas y después todas las dos clases estudiaron "the preterit of stem-changing verbs (IR)".
TAREA: Todas las clases van a tener el viernes un quiz de vocabulario y gramática (Lección 8/Preterito de verbos Stem-change) Completa los ejercicios de las páginas 85 y 86 / 97 y 98 para mañana y el jueves. Finalmente completa los ejercicios de los preteritos de los verbos "stem-changers", que están en tu paquete de "double object pronouns" que les di antes de las vacaciones de invierno.
TAREA: Todas las clases van a tener el viernes un quiz de vocabulario y gramática (Lección 8/Preterito de verbos Stem-change) Completa los ejercicios de las páginas 85 y 86 / 97 y 98 para mañana y el jueves. Finalmente completa los ejercicios de los preteritos de los verbos "stem-changers", que están en tu paquete de "double object pronouns" que les di antes de las vacaciones de invierno.
pp_05.06.pdf |